不知不觉地，时间，会从指尖、指缝间悄悄溜走；时间，又会从脸盆中、吃饭的碗边悄悄滑过；时间，又还会毫不留恋地，从每个人的出出进进、进进出出的脚底下,稍纵即逝；时间，且还犹如那长江之中湍急的流水，向着大海的方向，奔腾不息。

正读初二的小邦,暑假又很快来临了。正好那年，小邦的堂兄阿亮中考刚刚结束。阿亮正搁家中转辗反侧、愁眉不展，一门心思地且苦苦等待着中考的成绩发布。

由于天热，阿亮白天一般不常在家，而是喜欢跑出去，且喜欢跑到村中偌大的田野里去钓鱼。在夏天，可以拿一根钓杆到村野中的各个池塘里，去钓黑鱼，黑鱼即乌鱼，它是一种很漂亮的一种鱼，它的牙齿锋利，喜欢咬人，也喜欢咬鱼钩。不过，它的肉质鲜美，可口好吃。在农村，大人和孩子们都喜欢垂钓这种鱼儿。

当然，到村野中，也可以去钓鲫鱼及其它的鱼儿。那时，小邦的暑假作业一做完之后，他便常跟在堂兄阿亮屁股后面跑——他纯粹是堂兄的一个“跟屁虫儿”：一是他可以学学堂兄的钓鱼技术，二是还可以学学堂兄的为人与处事。他从内心里总认为堂兄为人处事很厉害，也很干练、老到。中考之后的堂兄阿亮，这会儿他且很有耐心儿教给小邦一些东西，他一点儿也不保留。不像之前在学校复读那会儿，因为那时复读，在学习上、在时间上都相对比较紧张，那时，他对小邦并不那么热情，也显得异常不耐烦。有一段时间中，小邦想问堂兄几个不懂的问题，他还吃了堂兄阿亮好几次的“闭门羹儿”！那时，小邦每当发现堂兄阿亮情绪不好之时，便立刻不再去纠缠与麻烦堂兄了，他随即逃之夭夭。

记忆之中，小邦在初二下学期，一连几天，他在数学上有好几道难题他不会解答，他于是便兴匆匆地跑过去问堂兄阿亮，堂兄也正好在温习功课，或朗读语文，或背诵英语，抑或有时在背政治，总之，他忙得不亦乐乎，也总是觉得时间一点儿也不够用。此时此刻，小邦却站在一旁儿并突然打断了他的思路与记忆，一回这样，二回这样，堂兄阿亮他还没说什么，当第三回小邦再次这样向堂兄讨教时，堂兄则很没声好气地说：“数学题目，你总得好好想一想呀！不要一遇到不会做，你就跑过来问，这对你今后的学习也不好！还有，可我现在也正忙着呢，我还有许多功课要做，你老问这问那的，那你还让我学习吗？点到为止，下不为例吧！”

听到堂兄一段带着情绪的话语，小邦当时一下子蒙住了。他想：“这可不是平日里的堂兄，难道堂兄真的变了。”只因为亲人间的面子抹不开，小邦一时间气得够呛，呆呆忤愣在一旁儿，可这时他的眼泪却极其不听话儿，且从他那胖嘟嘟的小脸蛋上“扑簌簌”地滚落下来，十分可怜！

他又在心想：“只因为你是我的堂兄，也只因为我十分崇拜你，我才开口求问你的。”因此，小邦非常气愤地在心里不断重复着这些：“从此以后，我再也不向堂兄讨教什么问题了。反过来，他可一寻思，堂兄毕竟是堂兄，也没必要闹的太僵!”堂兄看到小邦流出了眼泪，默默看着小邦走远，堂兄也难过也无奈。

再后来，堂兄反而对小邦却更好了，只要小邦开口提问，堂兄只要会的，他会全力以赴帮忙到底，他不会或做不到的，也解释得一清二楚与明明白白。

夏天，即使天热难耐，堂兄阿亮照旧喜欢一个人拿根钓鱼杆，到田野里去钓鱼，头顶上戴着一顶半新不旧的草帽儿，既不显露也不张扬，为人十分低调。倘若是见到熟人，他只在嘴角边稍微浅浅一笑，带着一丝腼腆一丝羞涩，并算是与村里熟人打招呼了，他刚一张开嘴儿，并在不经意间暴露出了一排整齐且洁白的牙齿，客套话儿快速地从他嘴中吐出来，并在闭上嘴儿的一刹那间，他的一排洁白牙齿亮出一道白色的光线一闪而过，却恰好能被路人看见。他这样做，既不失礼，又不显傲慢！

有时，站得老远，小邦就看见了堂兄独自一人，并蹲在一棵大柳树的树荫底下，且手伸出去，一根钓杆也伸得老远，他的两只手一前一后地握住钓杆，那种专注与凝神，那种屏声息气地垂钓模样儿，极似一尊木雕儿，或像极装在盒套中的小木偶。

此时，他潜伏在池塘岸边一棵柳树下面的草丛旁，一动不动儿，虽说夏天，可这样的日子却给人一种“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的惨淡之感！当然，堂兄阿亮此时的心怀，正可用一首诗来表达，然而这首诗儿却表达了一位内心焦燥的江南垂钓者的独特心境：